نوشته شده توسط : ذهن نو

بدخطی کودکان از جمله مشکلاتی است که در دوران مدرسه به خصوص در دبستان والدین را نگران می‌کند؛ این مساله مرتبط با مشکلات نوشتن و یا به عبارتی نارسا نویسی است. بدخطی دانش آموزان ابتدایی از عوامل مختلفی نشات می‌گیرد که بهتر است علاوه بر توجه به علت‌های مرتبط با آموزش و تربیت، عوامل جسمی و روانی کودک نیز مورد بررسی قرار بگیرد. چراکه گاهی علت بدخطی کودکان ضایعات استخوانی، عصبی و یا حالت‌های عاطفی و روانی نامطلوب آن‌ها می‌باشد که در این شرایط کلاس‌های خوشنویسی تاثیرگذار نخواهد بود و باید کودک به یک متخصص ارجاع داده شود. البته تاثیر والدین و معلمان در برطرف کردن مشکلات مرتبط با بدخطی کودکان نیز بسیار زیاد است. در صورتی که راهکار مناسبی برای مسائل درسی فرزندتان ندارید، حتما مشاوره کودک دریافت کنید.

منبع: بدخطی کودکان

بدخطی کودکان

یادگیری نوشتن و در کنار آن خوش خط بودن در دوران ابتدایی ، به دانش آموزش کمک می کند تا در سال های بعدی نیز با مشکل مواجه نشود. خوش خط بودن دانش آموز در ارزیابی هایی که از او می‌شود، تاثیر داشته و می‌تواند در مقاطع مختلف جایگاه او را تحت تاثیر قرار دهد. بدخطی کودک او را در یادداشت برداری، نامه نگاری، مطالعه جزوه و ارتباط با سایر همسالان دچار دردسر خواهد کرد.

علل بدخطی کودکان

شناخت علت‌های بدخطی کودکان و عواملی که بر روی آن تاثیرگذار است، سبب می‌شود که تا حد زیادی به افزایش مهارت نوشتن کودکان کمک شود. در ادامه به عوامل تاثیرگذار در بدخطی کوکان اشاره کرده‌ایم. برای آشنایی و رفع مشکلات دانش آموزان ابتدایی کلیک کنید.

1. عوامل مربوط به خانواده

خانواده دارای نقش پررنگی در آموزش کودکان خود دارند. چنانچه خانواده نسبت به آموزش فرزندشان بی‌تفاوت باشند و پیشرفت آن‌ها را پیگیری و بررسی نکنند، نمی‌توان انتظار داشت توانایی‌های کودک به سرعت رشد نماید. 

خوش خطی و داشتن مهارت‌های نوشتن نیز تا حد زیادی وابسته به پیگیری‌های خانواده است. در خانه‌هایی که اعضای خانواده دارای اختلافات و مشکلات خانوادگی هستند، ممکن است کودک تحت فشارهای عاطفی، تمرکز کافی توجه و تمرین نداشته باشد و نتواند مهارت‌هایی از جمله نوشتن را به خوبی فرا بگیرد.

2. عوامل مربوط به معلم و شیوه‌های آموزشی و تربیتی مدرسه

معلمان ضمن اینکه باید بر روی آموزش خوش خطی و داشتن دست خط خوب در دانش‌آموزان تسلط داشته باشند، باید با یک برخورد خوب منجر به شکل‌گیری این مهارت در آن‌ها نیز شوند. رفتار نامناسب معلم منجر به ایجاد استرس و اضطراب در کودک شده و مانع از نوشتن صحیح او می‌شود. 

بنابراین لازم است در مقاطع ابتدایی، معلمان به نحوه قرار گرفتن کاغذ در مقابل کودک، فاصله صورت کودک تا کاغذ، نحوه در دست گرفتن قلم در دست کودک و … توجه داشته باشند و با حوصله نقاط ضعف نوآموزان را برطرف کنند.

3. عوامل مربوط به دانش آموزان

بررسی علل و درمان بدخطی کودکان و عوامل مربوط به دانش آموزان، بسیار مهم است. برای اینکه دانش آموزان به خصوص در سنین پایین بتوانند به درستی بنویسند، باید از سلامت جسمی و روانی برخوردار باشند. پی‌بردن به دلیل بدخطی کودکان سبب می‌شود که راحت‌تر بتوان آن را رفع کرد.

a. اشتباه گرفتن مداد در دست 

درست به دست گرفتن مداد نقش بسیاری در دست خط خوب دارد. روش صحیح گرفتن مداد، نگه داشتن آن میان انگشت اشاره، انگشت میانی و انگشت شست می‌باشد. اگر کودکان مداد را به اشتباه در دست بگیرند، عضلاتشان سریع‌تر خسته می‌شود و در نهایت نمی‌توانند درست بنویسند.

b. مشکلات بینایی 

داشتن مشکلات بینایی نیز منجر به بدخطی کودکان می‌شود. کودکانی که دارای مشکلات بینایی هستند؛ در هنگام نوشتن، چشم‌های خود را بیش از اندازه به کاغذ نزدیک می‌کنند که همین موضوع سبب عدم تسلط و بدخطی آن‌ها می‌گردد.

c. مشکلات استخوانی

برخی از کودکان به دلیل مشکلات استخوانی، دچار اختلال در عملکرد انگشتان‌شان هستند. این دسته از کودکان ضمن اینکه بدخط می‌باشند، زمان طولانی‌تری را برای نوشتن اختصاص می‌دهند. علاوه بر مشکلات استخوانی هر گونه ضایعه در قسمت‌های فوقانی دست نیز منجر به بدخطی کودکان می‌شود.

d. مشکلات عصب‌شناختی

انواع مشکلات عصب‌شناختی و اختلالات عصبی رشدی از جمله فلج مغزی، صرع، بیماری عضلانی و … می‌تواند منجر به مشکلات حرکتی شدید در دستان و دست خط ناخوانا گردد. به عنوان مثال فلج مغزی سبب سفتی عضلات کودک می‌شود و او را در داشتن حرکات دست محدودتر می‌کند. همینطور عضلاتش نیروی کافی برای گرفتن قلم را ندارد در نتیجه نوشته‌هایی کمرنگ و بدون ظرافت از او می‌بینیم.

از دیگر مشکلات عصب شناختی این است که کودکان از دو دست راست و چپ برای نوشتن استفاده می‌کنند و دست برتر در آن‌ها ایجاد نشده است.

e. مشکلات روان‌شناختی

در برخی موارد مشکلات عاطفی و همینطور اختلالات اضطرابی به صورت بدخطی بروز پیدا می‌کنند. بی‌قراری، بیش‌فعالی، کم‌توجهی، عدم تمرکز و … از مشکلاتی هستند که منجر به بدخطی کودکان می‌شوند.

f. تمرین ناکافی

برای اینکه کودکان بتوانند دست خط تمیز و خوانایی داشته باشند، نیاز دارند که به صورت مدام تمرین کنند. یادگیری حروف الفبا و نوشتن آن‌ها، امری زمانبر است که باید تحت نظر والدین و یا معلمان و به صورت مداوم انجام شود.

در واقع والدین باید کودکان‌شان را تشویق کنند تا بتوانند بر روی برگه‌های خط دار بنویسند. در ابتدا توصیه می‌شود از برگه‌هایی استفاده شود که دارای یک خط در بالا، یک خط در پایین و یک خط میانی است. این برگه‌ها به کودک کمک می‌کند که از نقطه شروع و پایان را تشخیص دهند.

g. کسب عادات و فنون بد

کودکان در سنین پایین عادت‌های بسیاری از همسالان و هم‌کلاسی‌های خود یاد می‌گیرند که تکرار آن‌ها سبب می‌شود که همواره حتی تا سنین بزرگسالی آن‌ها را به همراه داشته باشند.

گاهی مواقع دلیل بدخطی کودکان یادگیری عادت‌ها و فنون بد از همکلاسی‌ها است که تکرار آن‌ها سبب می‌شود نتوانند درست بنویسند.

h.اختلال در یادگیری یا دیسگرافی

دیسگرافی به معنای اختلال در یادگیری است که ضمن تاثیر بر روی مهارت‌های حرکتی، سبب می‌شود دانش آموز نتواند به خوبی بنویسد. کودکانی که به این اختلال مبتلا هستند در بیان افکار خود بر روی کاغذ، شکل دادن حروف و ماندن در حاشیه دچار مشکل می‌شوند.

i. اختلال هماهنگی رشد یا دیس پراکسی

دیس پراکسی، یک اختلال عصبی است که منجر به اختلال در مهارت‌های حرکتی، درک، حافظه، توجه و مهارت‌های اجتماعی می‌شود. کودکان مبتلا به دیس پراکسی در نوشتن صحیح و کپی برداری از تخته با مشکل مواجه هستند.

j. سندرم بیش فعالی مفصلی

در این سندروم، عضلات دارای انعطاف پذیری بالایی هستند و بیش از حد طبیعی حرکت می‌کنند. کودکانی مبتلا به این سندروم ممکن است به دلیل خستگی و درد عضلانی و عدم تعادل نتوانند به خوبی قلم را در دست بگیرند و بنویسند. 

بیشتر بخوانید : روانشناسی کودکان ابتدایی

انواع مشکل بدخطی کودکان

مشکلات بدخطی کودکان دارای انواع مختلفی است که در ادامه به آن‌ها اشاره کرده‌ایم:

  • فاصله نویسی به معنای جا گذاشتن فاصله زیاد در میان کلمات و عدم رعایت فاصله و نیم فاصله
  • اشکال در گذاشتن سرکش و نقطه
  • کج‌نویسی از جمله مشکلات بدخطی کودکان ناشی از محکم گرفتن مداد و یا فشار بیش از اندازه انگشت شست
  • پررنگ یا کمرنگ نوشتن
  • بزرگ یا کوچک نویسی نسبت به حالت استاندارد
  • نامرتب نویسی از جمله مشکلات بدخطی کودکان

آموزش خوش‌خطی به کودکان

توصیه می‌شود نمونه‌هایی از حروف الفبا و نوشته‌هایی از آن‌ها که از چوب ساخته شده است را به کودکتان بدهید تا سعی کنید به واسطه لمس کردن، شکل آن‌ها را به ذهنش بسپارد. 

به کودکان سرمشق بدهید و از او بخواهید سعی کنید هر بار شبیه تر به سرمشق بنویسد. بهتر است ابتدا از سرمش‌هایی استفاده کنید که او بتواند آن را بنویسد تا اعتماد به نفس پیدا کند و برای خوش‌خط‌تر نوشتن ترغیب شود. برای افزایش مهارت نوشتن کودکان می‌توان از بازی‌های دست‌ورزی نیز استفاده کرد که در ادامه به برخی از مهم‌ترین آن‌ها اشاره کرده‌ایم:

  • قیچی کردن : در این روش ابتدا از فرزندتان بخواهید بی‌هدف، روزنامه‌ها را برش بزند و بعد از آن سعی کنید برخی اشکال را به درستی قیچی کند.
  • مچاله کردن با یک دست : به منظور افزایش مهارت حرکتی و افزایش تمرکز کودک از او بخواهید ابتدا با یک دست و بدون کمک از دست دیگر روزنامه را مچاله کند و سپس با دست برعکس و در نهایت با هر دو دست این تمرین را انجام دهد.
  • ورز دادن خمیر یا گل : این حرکت منجر به تقویت ماهیچه‌های کوچک دستان کودک و مهارت دست‌ورزی او می‌گردد.
  • کار با ماسه : اینکار برای کودکان بسیار هیجان انگیز است و از آنجایی که به کودک کمک می‌کند با دستانش چیزی را درست کند، سبب افزایش نیروی انگشتان کودک می‌گردد.

برای دریافت مشاوره در زمینه علل و درمان بدخطی کودکان می‌توانید در هر زمان از روز برای مشاوره تلفنی با برترین متخصصان در کلینیک تخصصی کودک نی نی مایند از طریق شماره 02191002360 تماس بگیرید.

 

سوالات متداول

عوارض بدخطی کودکان چیست؟

بدخط بودن کودکان می‌تواند در مدرسه و در مواجهه با همسالان، اعتماد به نفس آن‌ها را پایین بیاورد و او را نسبت به مدرسه رفتن دلزده و دلسرد نماید.

آیا باید بدخطی در کودکان را جدی بگیریم ؟

بله، بدخطی در کودکان می‌تواند فعالیت های مرتبط با مدرسه را با مشکل مواجه کند. سعی کنید با شناسایی علت‌های بد خطی در فرزند خود، این مهارت را با کمک معلم در او تقویت کنید.

منبع: بدخطی کودکان



:: برچسب‌ها: بدخطی کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 71
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 1 مرداد 1401 | نظرات ()

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 471 صفحه بعد